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低年级识字教学“三部曲”
引用本文:林艳.低年级识字教学“三部曲”[J].小学语文教学,2012(12):37-38.
作者姓名:林艳
作者单位:广西桂林市育才小学
摘    要:对于低年级的学生来说,学习汉字、掌握字形具有一定的难度。那么在课堂教学中,如何激发低年级学生的识字、写字兴趣,引导和帮助他们扫清识字、写字的障碍呢?作为一线教师,笔者在日常的教学中摸索、总结出一些行之有效的教学方法,以资参考。

关 键 词:小学  语文学习  阅读知识  课外阅读
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