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| 小学一年级班主任的管理艺术 | |
| 引用本文： | 王会敏.小学一年级班主任的管理艺术[J].新课程研究,2010(6):95-96. |
| 作者姓名： | 王会敏 |
| 作者单位： | 山东桓台县起凤镇乌河小学 |
| 摘 要： | 小学一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，要严肃地指出他的不足，并帮助其限期改正。也许有人觉得一年级班主任很累、很烦，但笔者却觉得教一年级是个享受的过程，在实际工作中，笔者的班主任工作是这么开展的。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 小学一年级 管理艺术 关心爱护 复合性 孩子 |
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