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德国职员继续教育概况与改革--以图书馆行业为例
引用本文:何文波.德国职员继续教育概况与改革--以图书馆行业为例[J].继续教育,2015(7).
作者姓名:何文波
作者单位:国家图书馆,北京,100081
基金项目:国家图书馆馆级科研项目国内图书馆员继续教育制度建设研究(项目编号NLC-KY-2012-32)研究成果之一。
摘    要:以图书馆员为例,介绍了德国一般职员的继续教育途径和获取资助的方法,并根据德国图书馆员的构成特点和近年改革内容,重点介绍了德国如何通过设立“媒体与信息行业专业技师”职称等措施,来解决图书馆员继续教育瓶颈的问题。

关 键 词:德国图书馆  继续教育  媒体与信息行业专业职员  改革
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