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| 数学教学 美在其中 | |
| 引用本文： | 顾志能.数学教学 美在其中[J].小学教学(数学版),2012(3):1-1. |
| 作者姓名： | 顾志能 |
| 摘 要： | 一次去听课，老师教“分数除法”，这内容原本就难，老师教得义枯燥，课堂效果不佳。交流时，我对执教老师说：“老师．何不想办法激发学生的兴趣？除以一个数，变成了乘这个数的倒数。符号换了，除数变成了倒数，结果却不变。学生若能对这种奇异的美产生兴趣，学习的主动性不就有了吗？” |
| 关 键 词： | 数学教学 分数除法 课堂效果 老师 主动性 学生 个数 倒数 |
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