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| 生活润泽教育 教育指导人生 | |
| 引用本文： | 刘金详,周家琼.生活润泽教育 教育指导人生[J].小学教学(数学版),2012(3):51-51. |
| 作者姓名： | 刘金详 周家琼 |
| 作者单位： | [1]广东深圳市福强小学 [2]广东深圳市黄田小学 |
| 摘 要： | 做这个实验．受实验结果的暗示．学生可能会得出“l升=l千克”的错误结论。的确，有些老师的担忧不无道理。但这正从某一方面反映了教材编写者设计这一题目的良苦用心。众所周知，在生活中， |
| 关 键 词： | 教育指导 生活 人生 教材编写者 实验 学生 老师 |
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