语文主题教学——“网络下的语文教学”实践与探索 |
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引用本文: | 孙徐良,孙坚岗.语文主题教学——“网络下的语文教学”实践与探索[J].中国教育现代化,2004(12):112-113. |
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作者姓名: | 孙徐良 孙坚岗 |
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作者单位: | 江苏江阴市云亭中学 |
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摘 要: | 为更好地体现语文《新课程标准》中关于学生学习方式和学习能力的转变,促进语文课堂教学与网络技术的整合,笔者以皮亚杰的建构主义学习理论和布鲁纳的发现学习理论为依据.大力尝试在网络环境下“语文课堂主题教学模式”的探索。实践证明,这种崭新的教学模式能够极大地促进教师教学理念的转变,同时也推进了学生的主体研究性学习,有力地提高了语文学习的综合素质。
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关 键 词: | 主题教学 实践与探索 语文教学 《新课程标准》 发现学习理论 语文课堂教学 布鲁纳 推进 促进 整合 |
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