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| 让阅读给学生插上腾飞的翅膀——初中语文教师引导学生进行有效阅读的思考与实践 | |
| 引用本文： | 王田英.让阅读给学生插上腾飞的翅膀——初中语文教师引导学生进行有效阅读的思考与实践[J].陕西教育,2009(7):106-106. |
| 作者姓名： | 王田英 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡市店子街中学 |
| 摘 要： | 一、激发阅读兴趣
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”阅读兴趣指的是对阅读活动的一种注意倾向、积极态度和喜爱程度。它是学生持续阅读和提高阅读能力的内因条件。在语文学习中培养学生阅读兴趣至关重要。初中新编语文教材选录了大量的优秀文章,注重知识、能力以及情理之间的联系：注重学生语文素养、健康个性以及刨新精神的培养；注重学生语文实践活动的指导。教材尤其是阅读课文所选作品文字优美易懂,美文背后所包含的人生哲理对培养学生的情感、态度、价值观都有极大地促进作用。 |
| 关 键 词： | 语文实践活动 引导学生 有效阅读 语文教师 初中 阅读兴趣 阅读能力 语文教材 |
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