|
|||||
|
|
| 语文教学中审美教育 | |
| 引用本文： | 陆晓红.语文教学中审美教育[J].中国科教创新导刊,2012(6):194-194,196. |
| 作者姓名： | 陆晓红 |
| 作者单位： | 江苏省江阴中等专业学校 江苏江阴 214400 |
| 摘 要： | 语文美育的过程是语文教育与审美活动相统一的过程,是教师指导学生在语文知识学习和语文能力训练过程中感知美、理解美、欣赏美、创造美的审美实践活动。在语文课堂中进行审美教育,既可以启真,又可以储美;既可以培养人的情感,又可以使受教育者摆脱低级趣味。 |
| 关 键 词： | 美育 感知美 理解美 欣赏美 创造美 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |