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论成人教育社会化改革的三个阶段
引用本文:赵磊.论成人教育社会化改革的三个阶段[J].成人教育,2012,32(1):65-66,67.
作者姓名:赵磊
作者单位:南京师范大学继续教育学院,南京,210097
摘    要:成人教育具有知识传授、职业培训、能力建构以及人格塑造等多重功能.文章在分析我国成人教育发展的现实困境与矛盾的基础上,提出应进行成人教育的社会化改革;从三个层面将改革大致分为成人教育现行办学体制的内部调整阶段、独立发展阶段、自我完善阶段;三个阶段相互联系,不断推进,引导成人教育深入发展.

关 键 词:成人教育  社会化  改革  三个阶段
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