论成人教育社会化改革的三个阶段 |
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引用本文: | 赵磊.论成人教育社会化改革的三个阶段[J].成人教育,2012,32(1):65-66,67. |
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作者姓名: | 赵磊 |
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作者单位: | 南京师范大学继续教育学院,南京,210097 |
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摘 要: | 成人教育具有知识传授、职业培训、能力建构以及人格塑造等多重功能.文章在分析我国成人教育发展的现实困境与矛盾的基础上,提出应进行成人教育的社会化改革;从三个层面将改革大致分为成人教育现行办学体制的内部调整阶段、独立发展阶段、自我完善阶段;三个阶段相互联系,不断推进,引导成人教育深入发展.
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关 键 词: | 成人教育 社会化 改革 三个阶段 |
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