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环境工程专业应用型人才培养实践教学改革探讨——以安徽工程大学为例
引用本文:宋珍霞,徐建平,蔡昌凤,徐大勇,唐海.环境工程专业应用型人才培养实践教学改革探讨——以安徽工程大学为例[J].安徽科技学院学报,2012,26(1):80-83.
作者姓名:宋珍霞  徐建平  蔡昌凤  徐大勇  唐海
作者单位:安徽工程大学生物与化学工程学院,安徽芜湖,241000;安徽工程大学生物与化学工程学院,安徽芜湖,241000;安徽工程大学生物与化学工程学院,安徽芜湖,241000;安徽工程大学生物与化学工程学院,安徽芜湖,241000;安徽工程大学生物与化学工程学院,安徽芜湖,241000
基金项目:安徽省教育厅教学研究项目,安徽工程大学教学研究项目
摘    要:本文结合安徽工程大学环境工程本科专业实践教学环节的办学实践,从建立理论联系实际的授课体系、改革实践教学体系、强化专业认知实习和生产实习的教学、加强课程设计和毕业设计(论文)与实际工程的结合以及建立教师开放性实验室等方面,对高素质应用型环境工程专业人才的实践教学改革进行探讨,旨在加强学生应用和创新能力的培养,提高学生的就业竞争力。

关 键 词:环境工程  高素质应用型人才  实践教学
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