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| 基于“任务导向、小步调式学习”的课程设计与实践 | |
| 引用本文： | 白静,李哲.基于“任务导向、小步调式学习”的课程设计与实践[J].河北广播电视大学学报,2010,15(5):42-45. |
| 作者姓名： | 白静 李哲 |
| 作者单位： | 北京广播电视大学,北京,100081 |
| 摘 要： | 网络课程聚合了多种学习资源,远程教育的教与学又相对疏离,如何通过合理的教学设计将学习资源与教学过程高度耦合,引导学习者有效实现学习目标成为网络课程必须解决的首要问题。构建以＂任务导向、小步调式学习＂为主线的课程设计模型是远程教育理论新发展的实践尝试,远程教育课程设计理念在教学实践中具有有效性。 |
| 关 键 词： | 远程教育 网络课程 任务导向 小步调式学习 课程设计 |
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