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| 对农村教师培训特殊性的现实观照——以联合国教科文组织的《建议》为例 | |
| 引用本文： | 黄白.对农村教师培训特殊性的现实观照——以联合国教科文组织的《建议》为例[J].中国成人教育,2010(6). |
| 作者姓名： | 黄白 |
| 作者单位： | 河池学院教师教育学院; |
| 摘 要： | 在过去50年间,联合国教科文组织发布的《建议》,对农村教师的专业地位及其培训政策、机构、内容和方式等方面的特殊性给予了现实观照,旨在建设合格的、高素质的农村教师队伍,以培养农村孩子,提高农村教育质量,促进农村经济发展和社会进步。 |
| 关 键 词： | 联合国教科文组织 农村教师培训 特殊性 |
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