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| 对建立义务教育城乡教师交流制度的思考 | |
| 引用本文： | 范诚梅,龙洋.对建立义务教育城乡教师交流制度的思考[J].教育探索,2006(7):118-120. |
| 作者姓名： | 范诚梅 龙洋 |
| 作者单位： | 西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715 |
| 摘 要： | 我国义务教育阶段教师资源分布的城乡差距,已经成为我国基础教育改革的瓶颈。制约教师交流的主要原因是:农村教师队伍建设投入不足,教师聘任制度缺失,缺乏与市场相适应的城乡教师交流的机制。促进教师交流制度保障措施是:在制度上确立城乡教育共同发展的目标,以定向拨款的形式支持城乡教师交流,完善教师聘任制,建立教师定期流动制。 |
| 关 键 词： | 教师资源 教师交流 义务教育 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)07-0118-03 |
| 收稿时间： | 02 13 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年2月13日 |
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