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| 数学学习的持征及其应用 | |
| 引用本文： | 陆克毅.数学学习的持征及其应用[J].数学教育学报,1994,3(1):56-60. |
| 作者姓名： | 陆克毅 |
| 摘 要： | 以数学的特征，数学思维的性质，数学思维活动的特点和规律性及关于人类学习实践和理论研究成果为基础，通过适当的论证，来阐明数学学习的特征。 |
| 关 键 词： | 数学学习 数学模型 认知 数学特征 数学思维 数学教学 |
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