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| 小学英语“乐学课堂”的构建策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市江都区嘶马小学 |
| 摘 要： | 在素质教育背景下,小学英语教学强调要着重培养学生的英语学习兴趣,提高学生在英语课堂上的快乐学习体验。对此,小学英语教师要致力于"乐学课堂"的构建,通过多样化的教学方法,促进学生英语语言思维的发展,为学生的英语课程学习奠定一个良好的基础。 |
| 关 键 词： | 小学英语 乐学课堂 构建策略 |
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