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| 浅论小学语文教学中学生审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 薛翠香.浅论小学语文教学中学生审美能力的培养[J].文教资料,2011(24):74-75. |
| 作者姓名： | 薛翠香 |
| 作者单位： | 钟山县钟山镇丹龙完小,广西钟山,542600 |
| 摘 要： | 对学生进行审美教育,能陶冶高尚的情操,是德育的必要补充;同时还能发展学生的智力,是培养创造型人才的重要环节。语文教学是审美的一个重要环节,因此,老师应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。本文对审美教育的必要性进行了研究,对在语文教学中如何贯穿审美教育这一问题进行了探讨,以引起语文教师对审美教育的重视。 |
| 关 键 词： | 美育 小学语文教学 审美能力 |
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