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| 教师对语文教材二度开发的尝试 | |
| 引用本文： | 顾忠民.教师对语文教材二度开发的尝试[J].教学与管理,2007(6):49-51. |
| 作者姓名： | 顾忠民 |
| 作者单位： | 浙江平湖市广陈中学 |
| 摘 要： | "用教材教",而不能简单地"教教材",这是新课程理念之一.但语文教师在失去"教教材"这根传统意义上的拐杖后,陷入了教学内容虚无的困境,想要"用教材教",却不知道该用教材"教些什么". |
| 关 键 词： | 语文教师 语文教材 困境 教学内容 拐杖 意义 课程理念 教教材 用教材 |
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