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| 义务教育均衡发展的理想、现实与策略 | |
| 引用本文： | 邓双喜.义务教育均衡发展的理想、现实与策略[J].当代教育论坛,2008(4):29-31. |
| 作者姓名： | 邓双喜 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院南岳学院 |
| 摘 要： | 义务教育均衡发展既是社会公平的重要领域,又是区域教育竞争力整体提升的必要条件.目前,我国普及九年义务教育处于初级阶段,农村和贫困地区"普九"的任务极其艰巨,义务教育均衡发展的理想与现实之间还存在巨大的差距.本文试图从义务教育发展现状分析入手,探讨推进我国义务教育均衡发展的主要思路及其策略. |
| 关 键 词： | 义务教育 均衡发展 经费投入法 过程优化 系统优化 义务教育均衡发展 策略 主要思路 入手 分析 现状 义务教育发展 存在 任务 普九 贫困地区 农村 初级阶段 九年义务教育 的必要条件 整体提升 教育竞争力 区域 要领 公平 |
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