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| 马虎6种现象的成因与对策 | |
| 引用本文： | 崔丽珍.马虎6种现象的成因与对策[J].少年儿童研究,2009(5):47-49. |
| 作者姓名： | 崔丽珍 |
| 摘 要： | 教师和家长面对孩子的马虎，一般对策是什么呢？第一是反复提醒，做作业和考试的时候，教师和家长千叮咛万嘱咐：“你可千万别马虎。”第二是吓唬：“你要是马虎，成绩非下来一大截不可，那你可就考不上重点学校了!”第三是惩罚：“写错一个字，罚你100遍，看你还错不错。”第四是强调检查，要求学生答题之后必须检查或验算。有时家长帮助检查。 |
| 关 键 词： | 成因 重点学校 家长 检查 教师 孩子 考试 学生 |
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