|
|||||
|
|
| 评价恰到好处 才是真的好 | |
| 引用本文： | 徐婷.评价恰到好处 才是真的好[J].小学教学参考,2008(33). |
| 作者姓名： | 徐婷 |
| 作者单位： | 江苏吴江经济开发区天和小学 |
| 摘 要： | 课堂的美好不在于"建筑"的精美和设备的现代化,而在于老师和学生共同营造的和谐与融洽的气氛。教师在课堂上对学生的评价是形成和谐、融洽课堂的重要因素之一。在新课程理念的引领下,语文课堂评价不是为评价而评价,而是有效地促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课堂评价 学生 教师 语文课堂 老师 新课程理念 评价语言 和谐 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |