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| 大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例 | |
| 引用本文： | 王劫丹.大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例[J].文教资料,2013(18):183-185. |
| 作者姓名： | 王劫丹 |
| 作者单位： | 贵州大学外国语学院,贵州贵阳,550025 |
| 基金项目： | 贵州大学人文社科研究项目“网络环境下立体化教学模式在公共英语视听说课程中的研究与实践”[项目编号：GDWQ2010032]. |
| 摘 要： | 作者结合教学实践阐述了在多媒体网络环境下建构主义对大学英语视听说课程的指导意义,同时以《新世纪大学英语视听说教程》为蓝本,对大学英语视听说网络课程教学模式的设计进行了研究和探讨,结果表明这一教学模式能调动学生学习的积极性,有效提高学生的英语听力和口语水平。 |
| 关 键 词： | 大学英语视听说网络课程 建构主义 教学模式 |
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