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美育课程价值取向的百年嬗变:课程标准的视角
引用本文:谢翌,赵方霞.美育课程价值取向的百年嬗变:课程标准的视角[J].课程.教材.教法,2020,40(2):27-34.
作者姓名:谢翌  赵方霞
作者单位:广州大学教育学院,广州510006;江西师范大学教育学院,南昌330022
摘    要:

关 键 词:美育  美育课程  课程价值取向  审美素养  嬗变
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