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| 数学课堂教学之我见 | |
| 引用本文： | 徐小记.数学课堂教学之我见[J].中学生数理化(高中版),2009(11):76-77. |
| 作者姓名： | 徐小记 |
| 作者单位： | 河南尉氏县水坡镇盆刘小学 |
| 摘 要： | 作为学校教育的主渠道——课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育.推进素质教育,作为数学教师,应及时转变教学观念,从学生认知能力的实际出发,重视在教学活动中的主体作用,发挥学生在教学活动中的主体地位,引导学生掌握科学的思维方法,学会探索和创新. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 主体地位 主体作用 引导学生 思维方法 培养学生 教学活动 转变教学观念 人才培养 认知能力 |
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