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| 家庭实验在高中化学新课改中的实践意义 | |
| 引用本文： | 张力,李明翠.家庭实验在高中化学新课改中的实践意义[J].中学生数理化(高中版),2009(5):64-65. |
| 作者姓名： | 张力 李明翠 |
| 作者单位： | 湖北钟祥市第三中学 |
| 摘 要： | 化学实验是一种最生动的实践教学方法.化学家庭小实验作为课堂实验的补充,使学生由教师演示实验的"旁观者"变为亲自实践的"当局者",对于培养学生的观察能力、操作能力、描述和解释实验现象能力、处理实验数据能力、以及设计实验、解决问题等化学实验基本能力具有十分重要的作用.同时,还可以巩固补充课堂知识、提高学生自学能力和发展学生思维能力. |
| 关 键 词： | 家庭小实验 化学实验 高中化学 实践意义 新课改 演示实验 课堂实验 解决问题 设计实验 教学方法 |
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