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| 谈数学课的课尾教学 | |
| 引用本文： | 朱月萍.谈数学课的课尾教学[J].小学时代,2011(8). |
| 作者姓名： | 朱月萍 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市实验小学; |
| 摘 要： | 在课堂教学中,很多老师认识到导入新课是一个重要环节。它能吸引学生的注意力,激发学生的热情和兴趣,因而都精心设计了精彩的开场白。但是却往往忽视了课尾教学。其实,成功的课尾教学能引起瞻前顾后之功效。所谓瞻前是指能加深理解与巩固学生当堂所学的知识,统揽知识要领,逐步扩展和完善他们的认知结 |
| 关 键 词： | 课堂教学 结尾 教师 加深理解 引导学生 老师 导入新课 认知结构 重要环节 教学内容 |
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