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| “绩效”背景下的班主任工作策略 | |
| 引用本文： | 潘珊英.“绩效”背景下的班主任工作策略[J].教学与管理,2010(4):12-14. |
| 作者姓名： | 潘珊英 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市越城区东湖镇中心小学 |
| 摘 要： | 当班主任的老师得是全能型选手：甲流肆虐的日子，要能熟练地量体温、配比消毒水；中午学生用餐给他们分饭菜时一勺下去要做到快、稳、准；形形色色层出不穷的比赛也总是我们班主任的事情……面对繁杂琐碎的事务，面对着学校领导提不完的要求和不断拔高的标准，我们班主任一边要抓自己的主课教学，一边要管理好班级，常常觉得事情太多，幸福很少。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 绩效 学校领导 全能型 消毒水 老师 学生 中午 |
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