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| 以新课程标准“指挥”减负 | |
| 引用本文： | 丁善辉.以新课程标准“指挥”减负[J].山东教育,2012(29):63-64. |
| 作者姓名： | 丁善辉 |
| 摘 要： | 实施新课改以来,"以人为本"的教育理念日渐深入人心。由于区域教育管理部门不断加大管理力度,学校教育教学行为得以进一步规范,学生们的书包轻了,休息时间多了,活动空间大了,学校教育伴随人性的回归让孩子们找到了栖息的乐土。然而一段时间以来,当习惯于在时间与分数的较量中觅得安慰的教师承载"减负不减质"的要求时,显得异常困顿和茫然。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 学校教育 减负 区域教育 教育理念 学生 以人为本 教学行为 新课改 活动空间 |
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