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| 试论新课改下学生历史创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 何敏.试论新课改下学生历史创新能力的培养[J].成才之路,2009(28):35-35. |
| 作者姓名： | 何敏 |
| 作者单位： | 靖江市第一中学 |
| 摘 要： | 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”毫无疑问，创新已成为新世纪的教育使命。那么，新课改下如何培养学生的历史创新能力呢？一、教师创造性教学是培养创新能力的前提1。设计创造性的教学方案，构建创新思维的教学模式传统的教育教学往往是“三个一”的教学模式，教学方式、方法、手段单一，无法激发学生的兴趣，“兴趣是最好的老师”。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 新课改 学生 历史 民族进步 创新能力 教学模式 江泽民同志 |
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