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| 谈语文教学中的美育 | |
| 引用本文： | 王文峰.谈语文教学中的美育[J].青海教育,2008(9):43-44. |
| 作者姓名： | 王文峰 |
| 摘 要： | 1．以美激情，开拓形象美。“形象”是美的载体。在各类作品中，作家用语言文字创造形象，使“美和形象”成为有机的统一体，离开了形象就无从谈美和美感。所以，语文教学中，教师要引导、带领学生，寻找作品中优美的崇高的以及自然美的形象。如《云南的歌会》中的“山路漫歌”部分中着力描写唱歌人所处的优美环境，天如此之蓝、花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好的环境中长大的女孩子，自然是歌声动人。 |
| 关 键 词： | 语文教学 美育 优美环境 形象 文字创造 自然 女孩子 作品 |
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