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新常态下高校继续教育发展路径探析
引用本文:甄月桥,沈婷.新常态下高校继续教育发展路径探析[J].成人教育,2016(9):23-26.
作者姓名:甄月桥  沈婷
作者单位:浙江理工大学 高教发展研究中心,杭州,310018
基金项目:2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目“高等教育水平提升路径研究”;课题(2013GH027),浙江理工大学2014年继续教育研究课题重点项目“基于提升校专业学院继续教育办学积极性的运作机制研究”;课题(JJZD1401),浙江理工大学教育教学改革研究项目“高校师资管理模式创新研究”;课题(yl1303)
摘    要:面对我国经济增速换挡、产业结构升级、创新驱动发展、“四个全面”、全民终身学习等新常态,我国高校继续教育面临优化人才需求结构、提升人才培养质量、拓展继续教育空间等新要求.针对目前继续教育办学同质化严重、教育结构不合理、人才培养质量不高、管理模式较僵化、办学资源较薄弱等问题,高校要大力发展非学历教育,服务全民终身教育新常态;突出办学特色,推动继续教育内涵式发展;融合各方资源,协同发展高校继续教育.

关 键 词:新常态  高校  继续教育

Analysis on the Development Paths of the Continuing Education in Universities in the New Normal
ZHEN Yue-qiao,SHEN Ting.Analysis on the Development Paths of the Continuing Education in Universities in the New Normal[J].Adult Education,2016(9):23-26.
Authors:ZHEN Yue-qiao  SHEN Ting
Abstract:
Keywords:
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