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| 整合理念视域下校本课程的开发与实施——以江苏省震泽中学“晓庵天文”课程为例 | |
| 引用本文： | 徐月新.整合理念视域下校本课程的开发与实施——以江苏省震泽中学“晓庵天文”课程为例[J].江苏教育,2014(15):61-64. |
| 作者姓名： | 徐月新 |
| 作者单位： | ;1.江苏省震泽中学 |
| 摘 要： | 校本课程建设热潮中存在着诸多不容忽视的问题。以追求整体效益最大化为目的,以实现课程目标、内容、教学、评价有机统一为愿景的整合理念,应成为校本课程开发与实施的核心理念。"晓庵天文"校本课程的开发与实施,基于整合理念,以课程目标整合、课程内容整合、课程教学整合及课程评价整合为路径,为校本课程建设提供了一个有益的模式范例。 |
| 关 键 词： | 整合 校本课程 开发与实施 |
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