| 应用型本科BT-PTNA-CDIO人才培养模式探索 |
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| 引用本文： | 刘海妹,钱晗颖,赵良.应用型本科BT-PTNA-CDIO人才培养模式探索[J].现代企业教育,2012(21):146-147. |
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| 作者姓名： | 刘海妹 钱晗颖 赵良 |
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| 作者单位： | 江苏技术师范学院外国语学院;江苏技术师范学院机械与汽车工程学院 |
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| 基金项目： | 课题项目:江苏省高等教育教改立项研究重点项目“中德合作办学应用型本科人才培养模式实践与研究”(编号:JG09049) |
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| 摘 要： | 以职技高师教育培养水平的提升和人才培养模式改革为背景,借鉴先进的CDIO工程教育理念,提出了以"学士+技师"为导向,以培养职业性能力、技术性能力、师范性能力和学术性能力为主要目标的BT-PTNA-CDIO("Bachelor+Technician"andProfessionalism、Technicality、Normality、Academism—Conceive、Design、Implement、Operate)工程教育人才培养模式,既体现了"以人为本、注重能力、分型培养"的人才培养改革,又构成了职技高师教育人才培养的"双师型"素质和"双技能"特色,既具备教师和工程师两种人才的素质,又具有专业技能和职业教育教学技能,是职技高师教学质量的综合表现,对职技高师培养水平的提升和培养模式的改革具有积极的推进作用。
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| 关 键 词： | 应用型本科 职技高师 CDIO BT-PTNA-CDIO 学士+技师 人才培养模式 |
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