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| 小学音乐赏析教学的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.江西省南昌市新建区竞晖学校 |
| 摘 要： | 小学音乐是现代素质教育的重要课程,也是增强学生音乐修养、培养学生音乐学习兴趣、激发学生音乐学习主动性的教学形式,而音乐鉴赏教学课堂一方面可以有效地扩展学生对音乐类型的掌握,同时也能提高学生聆听、体会、感受、表达的音乐综合素质,对此,老师应该积极组织好音乐鉴赏课程的教学流程设计,强化学生在音乐教学过程中的参与性与主导性,让学生真正爱上音乐,全面优化学生的综合音乐素质,重点培养学生对音乐文化的感知能力。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 音乐赏析 教学实施 多媒体教学 |