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大学英语课堂教学中的互动设计原则和模式研究
作者单位:
;1.郑州轻工业学院
摘 要:
在高校教育改革以及社会对人才的需求中,具备一定的英语能力尤其是英语口语交际能力是对学生的要求之一。但是,高校非英语专业类大学生"哑巴英语"问题普遍严重,英语综合应用能力低,听力和口语水平尤其不高。基于此,本文主要从非英语专业学生角度出发,就如何提升学生的英语能力,具体探讨大学英语课堂教学的方法,以互动教学方法和模式为切入点,分析互动教学设计的原则及实践模式。
关 键 词:
大学英语
课堂教学
口语
互动设计原则
模式
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