| 浅论面向全体与注重个体差异统一性 |
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| 引用本文： | 曹学茹.浅论面向全体与注重个体差异统一性[J].中国教育研究与创新,2005,2(8):100-101. |
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| 作者姓名： | 曹学茹 |
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| 摘 要： | 小学教学属于义务教学的范畴，是在学生能掌握一定的数学基础知识和基本技能前提下，为提高全民族素质，为经济、社会、科技等发展培养各级各类人才打下良好的基础。所以在教学中既要面向全体学生，使每个学生都得到最大可能的发展，实现全体学生素质的提高，又必须正视学生的个别差异，因材施教，使每个学生的才能都得到充分的发展。
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| 关 键 词： | 义务教育 个体 发展 差异 |
Simply discussing facing the group and individual difference unification |
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| Cao Xueru.Simply discussing facing the group and individual difference unification[J].China Education Research and Innovate,2005,2(8):100-101. |
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| Authors: | Cao Xueru |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Compulsory education Individual Development Difference |
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