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| 档案袋评价与BLOG | |
| 引用本文： | 蒋泽标.档案袋评价与BLOG[J].贵阳师范高等专科学校学报,2004(4):67-70. |
| 作者姓名： | 蒋泽标 |
| 作者单位： | 贵阳师范高等专科学校电教中心，贵州贵阳550008 |
| 摘 要： | 新的教学评价体系对尊重学生个性整体发展，能力素质的全面提高提出了要求。近年来，出现了尊重个体个性发展的“档案袋”评价方法，但在实践中存在形式统一、评价目的不明确等问题。BLOG是一种网络日志工具，将其引入教学评价，能够发挥资源、信息发布与采集、实施评价等方面的优点。是“档案袋”评价的有益补充。以此为据，说明确立目标、信息采集、实施评价、反馈等教学评价过程环节。 |
| 关 键 词： | 学生评价 教学评价 BLOG 网络日志 档案袋 |
| 文章编号： | 1002-6894(2004)04-0067-04 |
| 修稿时间： | 2004年9月3日 |
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