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| 建构主义理论在高职语文教学中的应用——以古典文学作品赏析为例 | |
| 引用本文： | 杨昕蔚.建构主义理论在高职语文教学中的应用——以古典文学作品赏析为例[J].林区教学,2012(10):27-28. |
| 作者姓名： | 杨昕蔚 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 从古典文学作品赏析着手,对建构主义理论在高职语文教学中的具体应用进行探讨,从教师角色、学生地位、教育情境、教学策略等角度寻找建构主义知识观、学习观与高职语文教学之间的契合点,以期对高职语文教学实践与改革提供可资借鉴的做法与思路。 |
| 关 键 词： | 建构主义 高职 语文教学 应用 |
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