|
|||||
|
|
| 我国高校教师管理的现状及改进——基于“以人为本”理念的思考 | |
| 引用本文： | 陈微.我国高校教师管理的现状及改进——基于“以人为本”理念的思考[J].大观周刊,2013(6):125-125. |
| 作者姓名： | 陈微 |
| 作者单位： | 兰州大学教育学院,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 高校教师管理是高校管理的重点和难点。本文就目前我国高校教师管理存在的行政化倾向突出、对教师的考核重科研、轻教学、过分依赖外在奖励的激励作用，忽视了内在激励等问题进行了分析，并尝试从“以人为本”视角提出高校在教师管理中建立人性化管理机制、正确处理教学和科研的关系，建立科学合理的学术评价体系、物质激励和精神激励相结合，以精神激励为主等可行性措施。 |
| 关 键 词： | 以人为本 高校 教师管理 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |