|
|||||
|
|
| 苏教版九年级上册第二单元教学设计 | |
| 引用本文： | 朱红梅.苏教版九年级上册第二单元教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2005(6):37-42. |
| 作者姓名： | 朱红梅 |
| 摘 要： | 本单元几篇课文虽都是传统名篇，但所反映的阶级对立、物质匮乏的旧时代的人生图画，对今天的大部分学生来说毕竟遥远，所以教学的立足点还是充分利用小说的天然吸引力，在尊重学生情感体验的基础上，鼓励学生从文本出发读出个性，引导学生结合时代背景获得审美共鸣，激发学生发挥想象，丰富情感，品味语言，充分激发学生的主动意识和探究欲望。 |
| 关 键 词： | 单元教学设计 九年级 苏教版 上册 阶级对立 充分利用 情感体验 尊重学生 时代背景 引导学生 探究欲望 主动意识 吸引力 立足点 激发 名篇 课文 图画 个性 想象 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |