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| 追求有效提问 构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 张华.追求有效提问 构建高效课堂[J].学子,2013(4):41-42. |
| 作者姓名： | 张华 |
| 作者单位： | 江苏昆山市第一中心小学 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问,智者问得巧,愚者问得笨。"这句话不仅强调了提问的重要性,更强调了提问的技巧。课堂提问不仅是一种教学手段,更是一门艺术,是提高教学质量的有效手段。在教学实践中,我们深切感受到,课堂教学中的提问,问题设计得好,教学环节一环接一环,层层递进;教师的主导和学生的主体作用就能得以淋漓尽致地体现;可以激 |
| 关 键 词： | 有效提问 课堂提问 陶行知 引导学生 主体作用 课堂教学 老妇人 问题设计 教学质量 教学手段 |
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