| 论记者知识结构的动态建立 |
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| 引用本文： | 吴晓春,闾春飞.论记者知识结构的动态建立[J].新闻界,2005(5):60-61,55. |
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| 作者姓名： | 吴晓春 闾春飞 |
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| 作者单位： | 浙江工业大学之江学院人文系
(吴晓春)，浙江工业大学之江学院人文系(闾春飞) |
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| 摘 要： | 自从新闻事业诞生以来，不同历史时期的报人、学者和政治家都非常重视新闻人才的培养和对新闻人才理论的探讨，提出了许多造就新闻人才的理论主张.其中如何建立记者的知识结构问题，一直是人们探讨的重要话题.但纵观以往人们对记者知识结构问题的探讨可以发现，很多研究大都是从记者应该获得和具备哪些知识或者什么样的知识来看待记者的知识结构问题的，并且形成了“杂家”说、“专家”说和“专与博结合”说等观点和理论.这些观点和理论虽然具有一定的价值和合理性，但缺乏与具体新闻实践的有机结合，只是从静态的角度来看待记者的知识结构问题，通常具有较强的理想主义色彩.实际上，记者的知识结构应该是一个在具体的新闻实践中动态建立的过程，并且在具体的新闻实践中动态建立起来的知识结构，更有利于有效地实现记者的价值.因此，重新审视记者的知识结构问题，无论是对于新闻理论还是新闻实践，都具有重要意义。
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| 关 键 词： | 知识结构 记者 结构问题 新闻实践 新闻事业 新闻人才 历史时期 人才理论 理论主张 |
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