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《纪昌学射》教学
引用本文:王君波,金姝娟.《纪昌学射》教学[J].小学教学设计,2013(13):21-22.
作者姓名:王君波  金姝娟
作者单位:浙江义乌市青口小学;义乌市教育研修院
摘    要:【教学内容】人教版四年级下册第八组第29课。【教材分析】本文是学生第三次接触寓言故事。本则寓言故事浅显易懂,而且人物形象突出,学生容易理解。教学这则寓言故事时,应该从"言"入手,由"言"及"意",推"言"达"意",以达到

关 键 词:寓言故事  破折号  教学内容  基本功  人物形象  教材分析  主要内容  引导学生  使用方法  课文
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