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| 新课标下高中生合作能力培养策略分析 | |
| 引用本文： | 张树康.新课标下高中生合作能力培养策略分析[J].数理化学习(高中版),2013(5):49. |
| 作者姓名： | 张树康 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第三中学 |
| 摘 要： | 学生学习活动的过程是学生个体独立自主学习活动和个体之间互助合作学习活动的有效结合体.合作学习活动的有效开展,能够对高中生集体意识和协作精神的培养和树立起到促进和培树作用.实践证明,高中生在小组 |
| 关 键 词： | 高中生 能力培养 学习活动 新课标 教学情境 引导学生 学生个体 合作学习 协作精神 教学活动 |
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