开展校本培训研究 构建“三型十环”模式 |
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引用本文: | 董文奎.开展校本培训研究 构建“三型十环”模式[J].珠海教育学院学报,2004,10(2):10-13. |
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作者姓名: | 董文奎 |
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摘 要: | 1997年,湖北省十堰市被原国家教委确定为“中小学教师继续教育实验区”。自1997到1999的三年间,该市对中小学教师进行了全员集中培训。在全员集中培训即将结束的1999年3月,十堰市被国家教育部确定为全国中小学教师继续教育校本培训课题实验研究的牵头单
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关 键 词: | 校本培训 中小学教师 继续教育 群众路线 培训模式 政策机制体系 激励体系 |
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