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成人高等数学课堂教学方案设计研究与实践
作者单位:
;1.华南农业大学数学与信息学院应用数学系
摘 要:
成人高等数学课堂教学方案设计,应该以学情为依据,结合成人教育特点,贯穿"问题驱动课堂"的教学方法,活化课堂教学内容,通过精准的课堂习题以练促学,以练促分析。最终达到在成人高等数学课堂教学中给学生渗透数学思想、提高学生学习数学课程的兴趣,以及培养成教学生数学素养的目的。
关 键 词:
成人教育
高等数学
课堂教学方案
问题驱动课堂
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