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| 要科学地对待孩子的分数 | |
| 引用本文： | 王文忠.要科学地对待孩子的分数[J].家庭教育,2008(5):30-31. |
| 作者姓名： | 王文忠 |
| 作者单位： | 中国科学院心理研究所 |
| 摘 要： | 令人深思的一幕
一天,我听到邻居在责问刚放学回家的孩子：“你怎么这么差？考了这么低的分，难道你天天上学就是为了拿个不及格吗？”孩子委屈地说：“这次我努力了,可是……”“可是什么？”孩子还没有说完,就听见母亲的喉咙一下子响了起来，“小军上次和你考得一样，这回人家升到了前十名。而你不但没进步，还落后了。你不感觉丢人。我还替你丢人呢!看来你真是没出息了!”“我跳绳优秀……”“你还犟嘴，跳绳优秀有什么用？”一阵阵的责骂声和孩子委屈的哭声陆续传来……此情此景，令我陷入了沉思之中。 |
| 关 键 词： | 孩子 分数 科学 跳绳 |
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