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| 如何指导学生进行摘抄 | |
| 引用本文： | 刘华敏.如何指导学生进行摘抄[J].考试周刊,2009(38):61-61. |
| 作者姓名： | 刘华敏 |
| 作者单位： | 淮滨县实验学校,河南,淮滨,464400 |
| 摘 要： | “摘抄”本是语文学习中非常重要的一部分．可是一提到摘抄，很多同学都感到头痛，认为既浪费时间又起不到什么作用。有的同学即使进行摘抄了，也只是把摘抄当作完成老师布置的一项任务，纯粹是为了应付老师的检查才去摘抄，根本不会主动摘抄，更谈不上理解、揣摩、仿效、运用了。这样就导致摘抄不但起不到它应有的作用．反而成为无谓地浪费学生时间和精力的事。那么，如何指导学生进行摘抄，让摘抄真正收到实效呢？根据平常积累的一些经验，在这方面我谈谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 摘抄 学生 语文学习 同学 时间 浪费 老师 |
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