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| 图式理论与大学英语听力教学 | |
| 引用本文： | 韩美英.图式理论与大学英语听力教学[J].读与写:教育教学刊,2013(21). |
| 作者姓名： | 韩美英 |
| 作者单位： | 延边大学 吉林 133000 |
| 摘 要： | 听力在英语学习中占有重要的地位，但却是最不容易掌握的一项技能，应该如何提高学生的听力水平，本文拟从认知语言学的图式理论谈谈如何在英语听力教学中通过对听前，听中和听后图式的建立来提高学生的听力理解。 |
| 关 键 词： | 大学英语 听力教学 图式 |
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