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| 让“感恩”在学生心灵生根 | |
| 引用本文： | 刘冠军.让“感恩”在学生心灵生根[J].教育研究与实验,2006(2):61-61. |
| 作者姓名： | 刘冠军 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市麻水小学 |
| 摘 要： | 一、活动的提出当前农村小学“独生子女”和“留守学生”中普遍存在以下不良倾向:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。他们对家人给予的爱认为理所当然,且没有机会学习付出自己的爱。为使孩子们理解被爱,学会感恩与关爱,有必要通过实施“感恩教育”,让“感恩”润泽学生心灵,奠基学生生命。感恩与爱和慈恩共生,与谦卑和忏悔同在。“投我以桃,报之以李”,“感恩戴义,怀欲报之心”,“感恩图报,当有激于衷矣”,讲的都是感恩。它包蕴着孝亲敬长、关爱他人、热爱故土、精忠报国、敬畏自然、珍爱生命等传统… |
| 关 键 词： | “留守学生” 感恩教育 心灵 不良倾向 独生子女 农村小学 学习 孩子 |
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