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| 小学数学教学中“放”的艺术 | |
| 引用本文： | 张伶.小学数学教学中“放”的艺术[J].学子,2012(12):29-29. |
| 作者姓名： | 张伶 |
| 摘 要： | 前不久,我参加了全国＂现代与经典＂的观摩活动。给我印象最深的是南师附小孩子们精彩绝伦的课堂表现,他们在课堂中实现了自我,张扬了个性。追根求源,孩子们为什么能有如此表现？主要是老师在平时的教学中掌握了＂放＂的艺术。传统的老师总是把自己当作“纤夫”，对学生一点一点地教，要他们亦步亦趋，教不厌细，日清月结，把学生看成是需要拉... |
| 关 键 词： | 小学数学教学 艺术 课堂表现 观摩活动 动力系统 更新观念 学生 老师 |